本文摘要：无独占偶在东德州也有一小学校长让学生课间操跳鬼步舞一小男孩因在课间操跳鬼步舞乐成减肥20斤！（9月22日齐鲁晚报） 如果用这个例如比喻我们的学生那么学生身体是“1”考试分数、名次、艺体特长、种种角逐获奖证书、升学加分、专科、本科、硕士、博士学历等都是“0”如果前面的“1”轰然倒下后面纵然是博士后也是枉然近年来频现的学生跑步时猝死高学历者“英年早逝”即是警钟…… 希望以后校长领着学生跳鬼步舞不再成为新闻而成为常态…… 一小我私家之所以为人首先是因为有一个康健的身体今后才有了一

无独占偶在东德州也有一小学校长让学生课间操跳鬼步舞一小男孩因在课间操跳鬼步舞乐成减肥20斤！（9月22日齐鲁晚报）

如果用这个例如比喻我们的学生那么学生身体是“1”考试分数、名次、艺体特长、种种角逐获奖证书、升学加分、专科、本科、硕士、博士学历等都是“0”如果前面的“1”轰然倒下后面纵然是博士后也是枉然近年来频现的学生跑步时猝死高学历者“英年早逝”即是警钟……

希望以后校长领着学生跳鬼步舞不再成为新闻而成为常态……

一小我私家之所以为人首先是因为有一个康健的身体今后才有了一切。

而近年来青少年身体素质下滑势头甚猛近视眼低龄化现象严重肥胖儿童随处可见这不得不引起我们的重视与身体密切相关的体育真是到了“非考不行”的田地了……

最近四川凉山州一名校长领导着400多名小学生跳鬼步舞的视频在网络上走红视频播放量凌驾150万许多人为他们点赞。（10月24日红星新闻）

有人打了这样一个形象的例如：一小我私家的身体是“1”品质、知识、财富、名声、职位等等一节都是“0”这些“0”唯有跟在“1”后面才有意义。只要前面有“1”的屹立后面“0”越多人的“价值”就越大而一旦这个“1”轰然倒下后面所有的“0”便也就没有了意义。

我们的教育目标是“德智体美劳五育并举”学校要求开全课程、开足课时确保学生天天“阳光体育一小时”因此学生上体育课、做课间操亦或是凭据小学生年事兴趣特点跳个“鬼步舞”都是再正常不外的事。

而要学生体育考出“高分数”非一日之功需要学校和家长全力的配合。学校要给学生少部署一些作业家长要给孩子少报一些补习班、培训班给他们留出足够的身体磨炼时间唯有时间的保证学生的磨炼才会出效果身体才会强起来"考试"才会得高分舍此任何没有任何的应试技巧可言没有任何的“空子可钻”……从这个意义上来说重视体育的学校是勤学校重视体育的校长是好校长重视体体育的怙恃才是真爱孩子真正希望孩子成龙飞凤……

可是在当下学生课间操跳个“鬼步舞”就可以成为新闻就可以引发人们的关注与点赞这其中的关键并不在于校长带头领着学生跳而在于当下这样的事太少这背后折射出的是当下学校的教育理念的“偏了向”——对体育的轻视儿、忽视、甚至漠视。

（作者李玉柱本文为 平湖一柱 原创作品接待指导转载或引用请注明作者和出处违者必究。）

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